当天教员节，单位布置：上午照常上课，下午两节课后，在校生放假，教员们参与一个不知道会开到几点的会议，再接受一番教育也说不定。教员们在办公室说起来，其实都更想把会议期间改成和在校生一块儿放学，逛个街，购个物，陪陪孩子和老人，早晨做一桌子菜，能喝酒的喝点酒助个兴，给自己过个惟一属于自己的节日，感谢自己一年来，对任务勤勤恳恳的付出，即使没有指导的褒扬，但自己问心有愧，做了哪些琐碎冗杂的任务，自己分明，对在校生掏心掏肺、视生如子，在校生知道。觉得这样比开个受教育的会更情愿接受。唠叨归唠叨，教员们说了不算。各位同行好友，当天，你们的教员节怎样布置？ 拓展资料：为什么很多教员倡导敞开教员节？咱们知道，国度设立教员节的初衷是营建尊师重教的气氛，优化教员的位置，促成教育事业的开展。可近些年来，教员们对此越来越不感冒，甚至不少人倡导罗唆敞开教员节得了。自己以为，要素重要有以下几点。一.教员节成为少数低劣教员的节日，受惩处获鼓励得好处是他们。大少数教员该干嘛还是干嘛，节日跟他们没有多大相关。二.教员节成了训师节。教员节还未到，下级部门就会给教员们打招呼立规则划红线，又是多少条规则，多少个不准，好像一不提示，教员们就都会犯失误似的。三.教员节成了审师节。一到教员节，教员们就要迎接全社会扫视的眼光，这原本没有什么。但总有人拿收礼来说事，不明确他们是真的不知道还是装作不知道，不论什么时刻，收受家长钱财和珍贵礼物的永远是少数一般教员，少数教员是没无时机也不屑于收受这些物品的。难不成，教员们就指着过节收礼能力过日子了？所以，为了防止横飞的唾沫，罗唆敞开得了。四.教员节只要意味意义。以前过节，教员们还能领到一笔几十到一百两百块的慰劳金，还能聚一下餐，还是比拟开心的。如今呢，慰劳金没有了，聚餐也没有了，还得备课上课改作业。哦，还有几条标语，几句口号。
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