少褒扬、多激励中国的家长，遇事最青睐经常使用，褒扬，和，批判，这两种教育模式，我以为，滥用褒扬和批判是形成孩子想赢怕输、畏难不前、缩头缩脑、顶嘴镇压、叛逆对立，甚者产生重大心思疑问的根源，无用的褒扬无理想生存中，很多家长基本就不知道什么是褒......